2024 vasario mėn.
Šio mėnesio įrašai:
PAMINĖTA VASARIO 16-OJI – LIETUVOS VALSTYBĖS ATKŪRIMO DIENA
Vasario 16-oji – ypatinga diena, simbolizuojanti lietuvių tautos bei Lietuvos valstybės vienybę, tvirtybę ir laisvės troškimą.
Vasario 16-ąją gimnazijoje minėjome ne vieną dieną. Priešmokyklinių grupių ugdytiniai nuo sausio mėnesio dalyvavo STEAM veikloje „Mano Lietuva“. 1–4, 5–8, I–IV gimnazijos klasių mokiniai gamino dekoracijas ir vasario 15 d., padedant dailės, technologijų mokytojams sukūrė instaliaciją, skirtą Vasario 16-ajai paminėti. Vasario 13 d. gimnazijos bibliotekoje 5–8 klasių mokiniai dalyvavo Kahoot viktorinoje „Ką aš žinau apie Lietuvą“, kurią paruošė istorijos mokytojos metodininkės Danguolė Grincevičienė ir Regina Mateikienė. Vasario 15 d. gimnazijos bendruomenė dalyvavo pilietinėje akcijoje „Lietuva – tai aš“. Visa gimnazijos bendruomenė, išsirikiavusi gimnazijos vidiniame kieme, pasitiko Lietuvos trispalvę, kurią iškilmingai įnešė III–IV gimnazijos klasių mokiniai. Minėdami svarbią mūsų tautai datą, Vasario 16-ąją, giedojome himną, mokinius sveikino gimnazijos direktorė Laima Markauskienė, IIIa gimnazijos klasės mokinys, rajono etapo skaitovų konkurso I vietos laimėtojas Liudas Grincevičius, deklamavo eiles. Pasibaigus akcijai, 1–4 klasių mokiniai žiūrėjo filmą „Apie valstybingumo šventes vaikams. Vasario 16-oji. Kas? Kaip? Kodėl?“, I–IV gimnazijos klasių mokiniai buvo pakviesti į aktų salę žiūrėti režisieriaus Jono Vaitkaus vaidybinį filmą „Vienui vieni“. Prieš filmo peržiūrą istorijos mokytoja Regina Mateikienė kalbėjo mokiniams apie Vasario 16-osios reikšmę lietuvių tautai ir valstybei, priminė, kokios svarbios Lietuvai buvo partizanų kovos. Vasario 16-oji – svarbi diena mums visiems.
Tėvelių piešinių paroda
Gruodžio mėnesį priešmokyklinio ugdymo grupių mokytojos L. Ivanauskienė ir O. Lukjanova savo grupėse vykdė skaitymo projektą „Seku seku pasaką“, į kurį aktyviai įsitraukė ir ugdytinių tėveliai, nupiešę vaikų mėgstamų knygelių iliustracijas.
Kviečiame pasigrožėti paroda „Seku seku pasaką“ pradinių klasių korpuso I aukšte.
Projekto Nr. 10-012-P-0001
Projekto trukmė: 2024 m. sausio 31 d. – 2026 m. balandžio 30 d.
Projekto finansavimo suma – 120 020 428,53 Eur.
Tinkamų finansuoti lėšų suma – 120 077 883,61 Eur.
Projekto aprašymas
Projektas „Tūkstantmečio mokyklos II“ vykdomas pagal 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-01-01 „Įgyvendinti „Tūkstantmečio mokyklų“ programą“. Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės (EGADP) bei Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšomis.
Projekto „Tūkstantmečio mokyklos II“ tikslas – projekte dalyvaujančiose Lietuvos savivaldybėse sukurti integralias, optimalias ir kokybiškas ugdymo(si) sąlygas mokinių pasiekimų atotrūkiams mažinti. Šiuo projektu įgyvendinama dalis „Tūkstantmečio mokyklų“ (TŪM) programos: vykdomos veiklos 36 Lietuvos savivaldybėse (II srautas).
Projekto veiklos:
1) mokyklų vadovų ir kitų pedagoginių darbuotojų kompetencijų stiprinimas;
2) infrastruktūros kūrimas, plėtra ir atnaujinimas;
3) mokyklų veiklos tobulinimas keturiose srityse: lyderystė veikiant, įtraukusis ugdymas, kultūrinis ugdymas, STEAM ugdymas;
4) konsultavimas, rekomendacijų ir analizių rengimas;
5) projekto veiklų sklaida (viešinimo ir komunikacijos veiklos). Projekto tikslinė grupė – bendrojo ugdymo mokyklų mokytojai.
Projekto tikslinės grupės – bendrojo ugdymo mokyklų darbuotojai, jų vadovai, mokiniai ir mokyklų bendruomenės.
Švenčionių r. Pabradės „Ryto“ gimnazija yra projekto partnerė ir įgyvendina 1-3 punkte numatytas veiklas:
1) mokyklų vadovų ir kitų pedagoginių darbuotojų kompetencijų stiprinimas organizuojant įtraukųjį ugdymą, ugdymą karjerai, tarpdalykinę integraciją, gerosios patirties įgijimą lyderystės, įtraukiojo, kultūrinio, STEAM ugdymo srityse vienoje iš Skandinavijos šalių ugdymo įstaigų, vizualinio mąstymo, kultūrinio ugdymo strategijų taikymą ugdymo procese;
2) lauko kūrybinės ir bendradarbiavimo erdvės (pusrutulio formos kupolo) įrengimas; gamtamokslinės 1-4 klasių mokiniams laboratorijos mokymo priemonių modernizavimas, gamtos mokslų kabineto įrengimas ir aprūpinimas šiuolaikinėmis mokymo priemonėmis; įrangos, reikalingos Matematikų klubo ir Kalbos laboratorijos mažiems ir dideliems veikloms organizuoti, įsigyjimas; sąlygas robotikos veikloms organizuoti sudarymas;
3) diegiamos inovatyvios skaitmeninės profesinio orientavimo priemonės užtikrinti kokybišką mokinių karjeros ugdymą; įsigyjama internetinė platforma mokytojų bei mokinių reflektavimo ir grįžtamojo ryšio procesui organizuoti; sudaromos sąlygos mokinių asmeninam tobulėjimui ir lyderystės įgūdžių ugdymui dalyvaujant tarptautinėje DofE programoje; pasitelkiant profesionalius aktorius, knygų kūrėjus, jų iliustruotojus, mokslininkus organizuojamos netradicinės pamokos; įgyvendinamas ilgalaikis integruotas lietuvių kalbos, matematikos, istorijos, muzikos, technologijų, dailės, informatikos projektas „Pažink Pabradės kraštą“; vykdomi gamtos mokslų stebėjimai ir tyrimai, Matematikų klubo, Kalbos laboratorijos mažiems ir dideliems, Robotikos mokyklos veiklos, sukuriamas ir išbandomas integruotų pasaulio pažinimo, technologijų, matematikos, lietuvių kalbos, dailės pamokų ciklas.
Europos socialinio fondo agentūra yra projekto vykdytoja, kuri įgyvendina konsultavimo, rekomendacijų ir analizių rengimo bei komunikacijos veiklas (įvardintas 4-5 punkte).
Siekiami rezultatai
- Padidėjusi pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo (PUPP) metu bent pagrindinį lietuvių kalbos mokymosi pasiekimų lygį pasiekusių mokinių dalis;
- Padidėjusi PUPP metu bent pagrindinį matematikos mokymosi pasiekimų lygį pasiekusių mokinių dalis;
- Sumažėjusi bendrojo ugdymo mokyklų 1–8 klasių komplektų, kurie yra jungtiniai, dalis;
- Padidėjęs vienai sąlyginei mokytojo pareigybei tenkančių mokinių skaičius bendrojo ugdymo mokyklose;
- Sumažėję mokinių pasiekimų atotrūkiai tarp projekte dalyvavusių savivaldybių teritorijose esančių mokyklų.
Apie psichologo profesinį kelią iš gimnazijos alumnės Ingos lūpų
Vasario 8 d. 8a ir I-II gimnazijos klasių mokiniai susitiko su buvusia mūsų gimnazijos mokine Inga Sivaja. Ji šiuo metu yra Mykolo Romerio universiteto Taikomosios kriminalinės psichologijos studijų programos magistrantė, dirbanti Lietuvos probacijos tarnyboje specialiste. Inga pristatė, kas tai yra psichologija, papasakojo, kur dirba psichologai, kokių savybių reikia turėti norint jais tapti, kur galima studijuoti, kokius egzaminus reikia laikyti. Kalbėjo apie tai, kad norint tinkamai pasirinkti profesiją, reikia gerai pažinti save: žinoti savo norus, gebėjimus, mokėti įvertinti savo profesinį tinkamumą. Viešnia nuoširdžiai atsakė į pateiktus mokinių klausimus.
Lietuvos mokinių muzikos olimpiados II etapas
2024 metų vasario 8 dieną Pabradės „Ryto“ gimnazijos 7a klasės mokinys Karol Rudinski atstovavo gimnazijai Lietuvos mokinių muzikos olimpiados II etape, kuris vyko Švenčionių rajono J. Siniaus meno mokykloje. Į olimpiadą mokinį lydėjo muzikos mokytoja metodininkė Edita Rudinskienė. Karol 6-8 klasių mokinių grupėje laimėjo I vietą. Mokinys olimpiadoje atliko keturias užduotis: muzikos žinių testą, skaitymo muzikos raštą iš lapo, grojo savo sukurtą originalią kompoziciją fortepijonu bei dainavo pasirinktą partizanų dainą „Mėnulis tikras tėvas jo“. Atliekant šią dainą ukulėlėmis akompanavo 7a klasės mokinės: Jelizaveta Bulyčeva, Karolina Varno ir Agnė Pravluckytė.
Išvyka į UAB ,,Intersurgical“
Vasario 2 d. IIag klasės mokiniai su karjeros specialiste L. Mikulėniene lankėsi vienoje didžiausių Lietuvos įmonių UAB „Intersurgical“ Pabradėje. Įmonės personalo vadovė R. Bindokienė supažindino mokinius su įmonės istorija, filosofija ir vertybėmis, kurios yra susijusios su aplinkos apsauga ir tvarumu, papasakojo apie įmonės veiklą, specialistams keliamus reikalavimus, kompetencijas. Vėliau išvyka tęsėsi apžiūrint įmonės administracijos patalpas, gamybos cechus, sandėlius.
Projektas „Į muzikos šalį ledo ritmu“
2024 metų sausio mėnesį „Pelėdžiukų“ (4 m.) grupės vaikai su mokytojomis Miroslava Oklinskiene, Danute Savickiene bei meninio ugdymo mokytoja Jelena Voitechovičiene dalyvavo ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų tęstiniame respublikiniame muzikiniame projekte „Į muzikos šalį ledo ritmu“, kurio tikslas – plėtoti vaikų saviraišką, pasitelkiant kūrybiškumą ir fantaziją iš mūsų aplinkoje esančių medžiagų ir gamtoje randamų žaliavų, gaminant muzikos instrumentus ir jais muzikuojant.
STEAM veiklos metu vaikai atliko įvairius eksperimentus (dažė, šaldė vandenį, panaudodami įvairias gamtines medžiagas), vėliau tai pavertė muzikiniais instrumentais (būgneliais, barškučiais). Susipažino su ledo skambėjimo ypatybėmis ir jo panaudojimo galimybėmis kūryboje bei atliko Musicograma Carnivalito kūrinį, pritardami pačių pagamintais ledo mušamaisiais instrumentais. Muzikuojant praturtėjo vaikų emocinis pasaulis.
Gimnazijoje startavo nacionalinis projektas „Sveikatiada“
Nuo 2023-2024 m.m. rugsėjo mėnesio mūsų gimnazija prisijungė prie nacionalinio projekto „Sveikatiada“. Projekto šūkis – sveikai gyventi yra smagu! Vykdant projekto veiklas, organizuojamos masinės mankštos, šokiai, pusryčių fiestos, vaisių ir daržovių mitingai, žinių olimpiados, iššūkiai ir kiti įvairūs konkursai. Įdomių renginių metu mokiniai smagiai leidžia laiką, sužino daug aktualios ir naudingos informacijos apie sveiką gyvenimo būdą. Supratę „Sveikatiados“ idėjas, mokiniai patys susidomi sveika gyvensena ir įgyja stipresnės motyvacijos gyventi sveikai. Taigi šis projektas – tai kartu ir puiki galimybė bendradarbiauti mokytojams įgyvendinant Švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintą Sveikatos ugdymo bendrąją programą.
Rugsėjo 1 d. – sausio 30 d. paskelbtas konkursas –„Sveikatiados“ pietų lėkštė“. Ugdymo įstaigos buvo kviečiamos įsitraukti į pietų lėkštės kūrimo procesą ir sukurti patiekalą, kurį noriai valgytų ugdymo įstaigos auklėtiniai. Šiame konkurse dalyvavo biologijos mokytoja Daiva Morozienė kartu su 8a klasės mokiniais Ramune Šileikyte, Aurelijumi Vižiniu ir Melita Malafe. Mokiniai gamino įdarytą vištienos filė ir traškias morkų salotas. Patiekalui parinktas pavadinimas „Aurame“, tai trijų mokinių (Aurelijus, Ramunė ir Melita), kurie sugalvojo ir gamino šį patiekalą, vardų pirmieji skiemenys.
Norime pasidžiaugti, kad projekto „Sveikatiados“ konkurse „Pietų lėkštė“, kuriame dalyvavo net 615 mokyklų, patekome į nugalėtojų sąrašą. Sveikiname Ramunę Šileikytę, Aurelijų Vižiniu ir Melita Malafę bei jų mokytoją Daivą Morozienę.
