Priešmokyklinukai
Šios kategorijos įrašai:
ILGALAIKIS LIETUVIŲ KALBOS PROJEKTAS „KURIU KNYGĄ APIE LIETUVĄ“
Priešmokyklinio ugdymo grupių vaikai ir 1-4 klasių mokiniai, vykdydami ilgalaikį lietuvių kalbos projektą „Kuriu knygą apie Lietuvą“, kovo mėnesį dalyvavo įvairiose veiklose. Pasitikdami Kovo 11-ąją priešmokyklinukai išmoko atmintinai ir padeklamavo eilėraščius, kuriuos siejo viena tema „Aš labai myliu Lietuvą“. Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dienos išvakarėse priešmokyklinio ugdymo grupių vaikai ir 1-4 klasių mokiniai susirinko į akciją „Dainuoju ir šoku Lietuvai“. Projekto dalyviai išbandė savo jėgas dailyraščio konkurse. Visų laukė nemažas iššūkis – taisyklingai, tvarkingai ir be klaidų nurašyti jų amžiaus grupei parinktus tekstus apie Lietuvą. Vaikų piešinių paroda-konkursas „Nupiešiu Lietuvą“ atskleidė jausmus Tėvynei, papasakojo apie mieliausius Lietuvos kampelius. Gražiausiomis spalvomis nutapyti ir nupiešti piešiniai eksponuojami pradinių klasių korpuse. Apibendrinant projekto veiklas buvo sukurta elektroninė knyga „Nėra gražesnės nei vaiko Lietuva“. Kviečiame pavartyti šią knygą ir susipažinti su įdomiausiomis projekto „Kuriu knygą apie Lietuvą“ akimirkomis.
IŠŠŪKIS PRIEŠMOKYKLINUKAMS VIKTORINOJE „ŠIMTMEČIO VAIKAI 2022”
2022 m. kovo 29-30 dienomis priešmokyklinių grupių ugdytiniai priėmė smagų iššūkį – sudalyvauti tęstiniame loginio mąstymo edukaciniame projekte „Šimtmečio vaikai 2022”. Nuoširdžiomis emocijomis ir džiaugsmo šūksniais palydėtos penkios užduotys „voveriukų“ ir „pelėdžiukų“ visai neišgąsdino – vaikams labai patiko bendradarbiauti ir varžytis tarpusavyje.
https://www.youtube.com/watch?v=ehHEKITrWmM
https://www.youtube.com/watch?v=7LFIFkpBGvU
Savaitės „Tarp gėlių“ veiklos priešmokyklinio ugdymo grupėje
II priešmokyklinio ugdymo grupės ugdytinių smalsumą itin sužadino teminės savaitės „Tarp gėlių“ siūlomos veiklos. Vaikams kilo klausimas: „Iš kur ir kodėl gėlių parduotuvėje tiek daug įvairių gėlių?“. Diskutuodami, ieškodami atsakymo į šį klausimą, su vaikais nusprendėme kreiptis į Fausto mamą, dirbančią gėlių parduotuvėje.
Fausto mama Galina pakvietė apsilankyti gėlių parduotuvėje. Mažieji smalsučiai labai apsidžiaugė šiuo pasiūlymu. Lankydamiesi parduotuvėje vaikai liko maloniai nustebinti gėlių gausa, jų įvairove, akis viliojančiu ryškiaspalvių žiedų grožiu… Kerinčių spalvų sužavėti jie pasinėrė į estetikos ir grožio pasaulį. Parduotuvės šeimininkė Galina ir jos kolegė supažindino vaikus su gėlių rūšimis, floristikos reikmenimis, pasiūlė vaikams išsirinkti po vieną jiems labiausiai patikusią gėlę. Vėliau vaikai stebėjo, kaip profesionalios floristės kuria neįprastą gėlių kompoziciją, kurią pavadino „Pelėdžiukų puokšte“. Ši mintis vaikams labai patiko, pamalonino jų širdeles.
Pažintį su floristikos menu tęsėsi ir kitą dieną, tik jau priešmokyklinukų klasėje. Fausto mama pasiūlė vaikams patiems sukomponuoti gėlių kompozicijas. Susidomėję jaunieji kūrėjai iš karto ėmėsi šios kūrybinės užduoties, o Galina entuziastingai jiems talkino patardama, parodydama, pagelbėdama… Klasėje sklandė neįprasta, pakili nuotaika, kvepėjo gėlėmis.
Savaitės „Tarp gėlių“ veiklos ugdytiniams buvo nekasdienės, dovanojusios nepamirštamų naujų potyrių ir malonių įspūdžių.
II priešmokyklinio ugdymo grupės mokytoja Virginija Ivčakovienė
ŠVENTŲ KALĖDŲ DŽIAUGSMAS IŠDALINTAS!
Nuaidėjus šv. Kalėdų varpams ir pritilus šventiniam šurmuliui kviečiame pasidžiaugti priešmokyklinės grupės „Voveriukai“ sėkmingai įvykdytu tarptautiniu eTwinning projektu „Kalėdų sveikinimai“ („Christmas greetings“).
Projektas vyko gruodžio mėnesį ir buvo skirtas pradžiuginti ir kūrybiškai pasveikinti vieni kitus švenčių proga, pajausti bendrumą su grupe, mokykla, šeima. Glaudžiai bendradarbiaudami su tėveliais, sukūrėme savo Kalėdų paštą, projekto logotipą, kūrybiškai ir nuoširdžiai rašėme sveikinimų atvirukus ir kvietėme tai daryti bendruomenę. Skambant varpeliams aplinkiniams dalijome ne tik Kalėdų sveikinimus, bet ir šiltas šypsenas, nuoširdžius apkabinimus ir džiaugsmo akimirkas. Visiems projekto dalyviams taip pat sukūrėme ir išsiuntėme elektroninius šventinius sveikinimus.
Pasitikdami Naujuosius metus linkime, kad šiltos emocijos ir nuoširdus bendravimas lydėtų ištisus metus!
https://www.youtube.com/watch?v=suR3toPWgiE
Priešmokyklinio ugdymo vyr. mokytoja Lijana Ivanauskienė
PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO „PELĖDŽIUKŲ“ GRUPĖ PRIEŠ KALĖDAS APLANKĖ PABRADĖS ŠVČ. MERGELĖS MARIJOS, ŠEIMOS KARALIENĖS BAŽNYČIĄ
Artėjant gražiausiam ir jaukiausiam metų laikui – šventoms Kalėdoms, laukimo dvasia įkvepia kiekvieną: ir didelį, ir mažą.
2021 m. gruodžio 21 d. Pabradės „Ryto“ gimnazijos priešmokyklinio ugdymo „Pelėdžiukų“ grupei buvo kupina jaudulio ir naujų potyrių. Vaikų laukė netradicinė išvyka į Pabradės Švč. Mergelės Marijos, Šeimos Karalienės bažnyčią. Dievo namuose vaikus pasitiko parapijos klebonas kunigas dr. Vladimiras Solovej. Kai kuriems vaikams tai buvo pirmas apsilankymas bažnyčioje, o daugeliui – pirmas pokalbis su kunigu. Tikėjimo šventovėje kunigas Vladimiras, sužadinęs vaikų smalsumą, labai įtaigiai ir vaizdžiai pasakojo apie kūdikėlio Jėzaus gimimą, Kalėdų švenčių kilmę, jų tradicijas. Linkėdamas jaukių švenčių, Dievo ir Gerumo šviesos, klebonas pavaišino mažuosius saldainiais ir išdalijo kalėdaičius, kuriais Kūčių vakarą vaikai didžiuodamiesi pasidalins savo šeimoje.
Miela buvo stebėti susimąsčiusius priešmokyklinukų veidus kupinus natūralaus, pakylėto įsijautimo į nekasdieniškus reginius.
PRIEŠMOKYKLINUKAI „VOVERIUKAI“ IŠBANDĖ JĖGAS TARPTAUTINIAME eTWINNING PROJEKTE „AUGINU MAMYTEI“ („I`m planting for my mom“)
Labai sėkmingai sudalyvavę pirmajame eTwinning projekte „Švęskime Lietuvą“, buvome apdovanoti eTwinning Kokybės ženkliuku, todėl aktyviai įsitraukėme į naują – tarptautinį eTwinning projektą „Auginu mamytei“ (I`m planting for my mom“), kuris tęsėsi kovo-gegužės mėnesiais.
Šis projektas buvo skirtas ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams (3-7 m.). Juo siekta padėti pamatyti ir suvokti gyvosios gamtos reiškinių (augalų) augimo ciklą, tyrinėjant augalus lavinti savo pastabumą, mąstymą, stebint pokyčius smalsauti, o prižiūrint augalą, kurį padovanos mamytėms per mamos dieną, ugdytis atsakomybės jausmą. Visos projekto veiklos buvo suskirstytos ir įgyvendintos etapais: 1) idėjų generavimas – vaikų pasiūlymai ir apmąstymai, ką sodinsime; 2) vazono arba lovelio paruošimas; 3) augalo sodinimas; 4) augalo daiginimas; 5) augalo vazonėlio kūrimas ir puošimas; 6) augalo pikiavimas; 7) augaliukų persodinimas į paruoštą vazonėlį; 8) užaugusio augaliuko nuotrauka iš arti; 8) vaikai dovanoja augalus savo mamytėms.
Kiekviename etape buvo daug laisvės pasireikšti vaikų kūrybiškumui.
Projektas „Auginu mamytei“ neapsiribojo vien auginimu ir stebėjimu – į jį kūrybiškai buvo integruotos ugdymo procese vykdytos Steam veiklos. Priešmokyklinukai lavino smulkiąją motoriką, kruopštumą ir kūrybiškumą sukdami, klijuodami laikraštinių rožių nuotraukų rėmelį, piešdami mamyčių portretus ir kurdami savo šeimos medį. Bendradarbiavimo veiklose kiekvienas pynė saulėgrąžą, ir gimnazijos koridorių papuošė dviejų priešmokyklinių grupių saulėgrąžų kraitė mamytėms. Vaikai su didžiausiu džiaugsmu ėmėsi konstravimo darbų – bendradarbiaudami porose mažieji iš buitinių atliekų kūrybiškai konstravo ir, patariant, padedant mokytojai Lijanai Ivanauskienei bei padėjėjai Danutei Jančevskajai, tarp visos besikalančios žalumos išdygo ūkininko sodyba. O iš sužaliavusių svogūnų laiškų priešmokyklinukai gimnazijos VMG klasėje pasigamino pavasarines salotas. Į veiklas įsitraukti ir aktyviai dalyvauti buvo pakviesti ir tėveliai – savo balsais jie padėjo išrinkti „Voveriukų“ komandos logotipą šiam projektui.
Visą pavasarį vaikai rūpestingai puoselėjo sukurtą ūkininko sodybą. Į grupę atkeliavo keletas vaikų atsineštų žirnių. Jų stebėjimas vaikus ypač įtraukė – persodindami tyrinėjo šaknis, varžėsi, kieno žirnis didesnis išaugo, džiaugėsi, kad žirniai jau pražydo ir be galo nustebo pamatę ankštis! O jau užaugusius žirnius norinčių suvalgyti ir prašančių jais pasidalinti, buvo ne vienas! Visgi labiausiai vaikai laukė pražystančių pomidorų. Šeimos dieną, gegužės 15 d., išvakarėse vaikai namo išėjo plačiai šypsodamiesi, nes kiekvienas susikūrė ir išsinešė „mini daržiuką“, kuriame sutilpo ir užaugintas pomidoras, ir visiems draugiškai išdalinti išauginti porai, žemuogės, astrai, žirniai.
Projektas buvo sėkmingai įgyvendintas: rūpindamiesi savo augalais vaikai ugdėsi atsakomybės jausmą, atlikdami įvairias bendradarbiavimo veiklas lavino kūrybiškumą bei patyrė daugybę džiugių ir teigiamų emocijų. Sukurtas bendras projekto produktas – videofilmukas iš augalų nuotraukų, kuriomis pasidalino projekto dalyviai: https://vimeo.com/546061810
Kiekvienas projekto dalyvis sukūrė savo augalo interaktyvią dėlionę. https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=307050bfbe30
Net prasidėjus vasarai, rūpindamiesi pomidorais jau namuose, vaikai su džiaugsmu dalijasi jų nuotraukomis, džiaugiasi žiedais ir užmegztais vaisiais! Smagus, įtraukiantis ir patirtinio pažinimo, pastabumo bei džiaugsmo atnešęs projektas mažiesiems tyrinėtojams nepaprastai patiko ir labai įsiminė!
https://www.youtube.com/watch?v=IxqTadzq0pk
BAIGĖSI eTWINNING PROJEKTAS „ŠVĘSKIME LIETUVĄ“
Priešmokyklinio ugdymo („Voveriukų“) grupės ugdytiniai sėkmingai dalyvavo pirmame eTwinning projekte „Švęskime Lietuvą“.
2021 m. vasario 1 – kovo 31 dienomis vykdytas pilietiškumo ugdymo projektas tapo neatsiejama ugdymo ir bendradarbiavimo tarp mokytojų, ugdytinių bei jų tėvų dalimi. Tai buvo ypatingas laikas, kai vykdėme bendras veiklas su daugiau nei 100 kitų projekto
dalyvių – Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigų mokytojų ir jų ugdytinių, dalijomės numatytų veiklų idėjomis, patirtimis, tobulinome kompiuterinio raštingumo įgūdžius ir praturtinome savo ugdymo veiklas naujomis IKT priemonėmis. Taip pat tai buvo laikas, kai ne tik ugdytiniai įsitraukė į patyriminį pilietiškumo, kūrybiškumo, bendradarbiavimo procesą, bet ir kiekvienas mokytojas asmeniškai „augo“ bei tobulėjo.
Šešios projekto savaitės buvo suskirstytos pagal temas:
- Lietuvos simboliai,
- Meniniai kūrybiniai darbeliai,
- Tautiniai rūbai, liaudies rateliai ir dainos,
- Virtualios kelionės po Lietuvą,
- STEAM – trispalvės spalvos,
- Virtuali viktorina.
Visos vykdytos veiklos nuolat fiksuotos ir viešintos ne tik tėveliams uždaroje facebook grupėje, bet ir eTwinning projekto erdvėje, kur vyko glaudus bendravimas ir bendradarbiavimas su kitais projekto dalyviais. Su ugdytiniais nuolat sekėme, aptarėme kitų dalyvių pasidalintas idėjas, kai kurias jau spėjome įgyvendinti patys dar šio projekto metu. Tobulėjo ir vaikų kompiuterinio raštingumo įgūdžiai – išbandėme daug naujų edukacinių interaktyvių žaidimų. Stiprėjo vaikų pasitikėjimas savo galiomis, motyvacija. Vyko aktyvus bendradarbiavimas su ugdytinių tėvais – jie labai prisidėjo prie Pabradės miesto pristatymo sukūrimo. Projekto pabaigoje buvo proga virtualiai susitikti su kai kuriais jo dalyviais ir susirungti viktorinose apie Lietuvą. „Voveriukai“ turėjo du virtualius susitikimus su bendraamžiais iš Klaipėdos ir Jonavos lopšelių-darželių. Po susitikimų vaikai džiugiai klausė, ar galės susitikti dar kartą?
Sėkmingą mokytojų bendradarbiavimą projekte patvirtina įvykę 3 virtualūs projekto partnerių susitikimai, kuriuose buvo tariamasi, diskutuojama projekto įgyvendinimo klausimais, ir, žinoma, bendri sukurti darbai – elektroninės knygos „Virtualios kelionės po Lietuvą“ ir „Švęskime Lietuvą“.
Pasibaigus projektui, buvo atlikta vaikų apklausa. Visi jos dalyviai 100 proc. patvirtino, kad projekte dalyvauti patiko! Net 71,7 proc. apklausos dalyvių negalėjo išskirti konkrečios labiausiai patikusios veiklos savaitės, nes patiko visos. Ką vaikai sužinojo apie Lietuvą, galima pasižiūrėti apklausos rezultatuose: https://vimeo.com/529361741.
Mokytojų apklausos duomenimis, visi 69 dalyvavusieji apklausoje patvirtino, kad projektas buvo naudingas, ir net 94,2 proc. respondentų nurodė, kad projektas visiškai pateisino jų lūkesčius. Projekto naudą mokytojai įvertino taip: 94,2 proc. – pasisėmė idėjų, tobulino savo IKT kompetenciją, 73,9 proc. – stiprino bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius, 42 proc. – užmezgė naujus ilgalaikius ryšius su kitais partneriais.
Entuziastingai ir sėkmingai sudalyvavę puikiai organizuotame projekte nebegalime sustoti, šiuo metu jau vykdome veiklas kitame – tarptautiniame eTwinning projekte „Auginu mamytei“ („I`m planting for my mom“). Tikimės tokio pat sėkmingo dalyvavimo ir skatiname kitus bendruomenės narius prisijungti prie eTwinning!
https://read.bookcreator.com/JvD01qihzCRIyn7sDzZYDlJ5G442/9m7J0_1jTP-8ulDTl7fIeA
https://read.bookcreator.com/sePndyAQchTbiOoIa6g6BSC3z1K2/kYJ7H7lhQWWXA7pATmsBGw
Priešmokyklinio ugdymo mokytoja Lijana Ivanauskienė
PRIEŠMOKYKLINUKAI – „ŠIMTMEČIO VAIKAI“
Kelerius metus iš eilės Pabradės „Ryto“ gimnazijos priešmokyklinių grupių ugdytiniai dalyvauja Vilniaus lopšelio-darželio „Gandriukas“ kasmet organizuojamame tęstiniame loginio mąstymo edukaciniame projekte „Šimtmečio vaikai“.
Varžydamiesi viktorinoje poromis ugdytiniai ne tik sprendžia logines užduotis skaičiuodami matematikos uždavinius, dėliodami paveikslėlių tangramas, aiškinasi paslėptus daiktus užduodami klausimus, vardina kuo daugiau žodžių iš vienos raidės, bet ir ugdosi komandinio darbo įgūdžius, sveikos konkurencijos ir pagarbos varžovams suvokimą, mokosi laikytis žaidimo taisyklių, susitaikyti su nesėkmėmis.
„VAIKŲ VELYKĖLĖS 2021”
Pabradės „Ryto“ gimnazijos priešmokyklinių grupių ugdytiniai ir šiais metais dalyvavo fondo „Švieskime vaikus“ organizuojamame velykiniame konkurse ir sukūrė įspūdingą pintinę su vaikų kūrybiškai išpuoštais margučiais.
Priešmokyklinukų kūrybinio konstravimo paroda „Kelių karaliai“
2021 m. sausio mėnesį, įsitraukus į Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centro vykdomą saugaus eismo projektą „Augu saugus ir atsakingas“, kilo idėja išplėtoti saugumo gatvėse temą – organizuoti priešmokyklinių grupių ugdytinių kūrybinio konstravimo parodą „Kelių Karaliai“. Mažieji statytojai naudodami įvairias priemones, turimus konstruktorius, pasitelkę kūrybiškumą, loginį ir kritinį mąstymą, mokėsi „skaityti“ schemas, rasti ir jungti reikiamas detales ir kurti savo Kelių Karalius.
Kviečiame pasidžiaugti įgyvendintais vaikų sumanymais.
Priešmokyklinio ugdymo mokytoja Lijana Ivanauskienė