2024 gegužės mėn.
Šio mėnesio įrašai:
Respublikinis specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių kompiuterinis kūrybinio atviruko konkursas ,,Atridenkime Velykas!“
2024 m. kovo – gegužės mėn. pagrindinio ugdymo specialiosios (lavinamosios) klasės mokiniai dalyvavo respublikiniame specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių kompiuteriniame kūrybinio atviruko konkurse „Atridenkime Velykas“. Gegužės 2 d. buvo paskelbti konkurso nugalėtojai. Pabradės „Ryto“ gimnazijos specialiosios (lavinamosios) klasės mokinė Saulė Balčiūnaitė laimėjo III vietą. Mokiniams pasiruošti konkursui padėjo mokytoja Regina Lavrinovič.
Pradinių klasių mokinių projektas „Augu sveikas“
Gegužės 13-16 dienomis 1-4 klasių mokiniai vykdė projektą „Augu sveikas“. Siekiant vieno iš šio projekto tikslų skatinti sveikatai palankią mitybą, pradinukams organizuotos sveikos mitybos pamokėlės, kurių metu mokiniai gamino ir ragavo sveiko maisto patiekalus. Gilinant mokinių žinias apie sveikatą palaikančius ir sveikatą stiprinančius veiksnius, gegužės 15 dieną gimnazijos aktų salėje vyko sveikos gyvensenos renginys rajono pradinių klasių mokiniams ,,Noriu augti sveikas“. Į renginį atvyko visų rajono mokyklų pradinių klasių mokinių komandos. Gegužės 16 dieną pradinukai kartu su tėveliais susirinko į tradicinę sporto šventę „Aš, tėtis ir mama – sportuojanti šeima“. Šia projekto veikla siekta skatinti bendruomenės fizinį aktyvumą. Pasižiūrėję nuotaikingą cirko spektaklį „Kur išvažiavo cirkas?“, vaikų ir jų tėvelių komandos varžėsi estafetėse, tėčių, mamų ir mokinių komandos žaidė kvadratą.
Sveikos gyvensenos renginys rajono pradinių klasių mokiniams „Noriu augti sveikas“
Gegužės 15 d. gimnazijoje vyko Sveikos gyvensenos renginys rajono pradinių klasių mokiniams „Noriu augti sveikas“, kurį organizavo pradinio ugdymo mokytojos E. Gerojimienė ir R. Markinienė. Viktorinos 3-4 klasių mokiniams „Noriu augti sveikas“ tikslas – skatinti sveikos gyvensenos įgūdžius, puoselėti mokinių bendravimą ir bendradarbiavimą.
Viktorinoje dalyvavo Pabradės „Ryto“ gimnazijos, Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijos, Švenčionių Zigmo Žemaičio gimnazijos ir Pabradės „Žeimenos“ gimnazijos mokinių komandos.
Gera nuotaika, žinios apie sveikatą ir saugų elgesį, noras nugalėti skatino siekti geriausio rezultato. Dvi komandos surinko po lygiai taškų ir dalinosi pirmąja vieta. Tai – Pabradės „Ryto“ gimnazijos ir Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijos mokinių komandos. Antrieji – Švenčionių Zigmo Žemaičio gimnazijos mokiniai, trečioje vietoje – Pabradės „Žeimenos“ gimnazijos komanda.
Tapk donoru – padėk kitam!
Organų donorystė ir transplantacija – šiuolaikinis medicinos stebuklas. Tai galimybė sugrąžinti sveikatą ar net dovanoti antrą gyvenimą sunkiai sergantiems tais atvejais, kai kitų gydymo būdų jau nebelieka. Vienas organų ir audinių donoras galėtų padėti daugiau nei 7 žmonėms.
2024 m. gegužės 14 dieną sulaukėme svečių iš Nacionalinio transplantacijos biuro prie sveikatos apsaugos ministerijos komunikacijos skyriaus vyr. specialistės Renatos Bruzgienės. Specialistė papasakojo, kaip organizuojamas donorystės procesas, kokios ir kur atliekamos transplantacijos, kas šiame procese dalyvauja ir kokiomis aplinkybėmis organų donorystė yra įmanoma. Būtinybė atlikti organų transplantaciją iškyla, kai kiti gydymo metodai ir būdai tampa nebeefektyvūs – tuomet gydytojų konsiliumas priima sprendimą, kad pacientui būtinas donorinis organas ar audinys. Organų donorystė – tai geranoriškas, kilnus ir drąsus žmogaus apsisprendimas po mirties padovanoti savo organus donorystei, taip suteikiant viltį gyventi. Susitikimą 7b, Ib, IIa ir IIb gimnazijos klasių mokiniams organizavo biologijos vyresnioji mokytoja Daiva Morozienė.
Respublikinis specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių virtualus kūrybinių darbų projektas – paroda „STEAM ir gamtos galia“
2024 m. kovo mėnesį pagrindinio ugdymo specialiosios (lavinamosios) klasės mokiniai dalyvavo respublikiniame specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių virtualiame kūrybinių darbų projekte – parodoje „STEAM ir gamtos galia“ Projekto tikslas – taikant STEAM metodus ugdyme, skatinti mokinius aktyviai, eksperimentuoti, kurti, konstruoti velykinę kompoziciją iš antrinių medžiagų. Visi mokiniai apdovanoti padėkomis už dalyvavimą projekte – parodoje. Mokinių darbus galima peržiūrėti: https://youtu.be/X80kwOuawuw
Tarptautinis meninis virtualių STEAM kūrybinių darbų projektas „Gyvūniukas STEAMukas“
2024 m. kovo mėnesį pagrindinio ugdymo specialiosios (lavinamosios) klasės mokytoja Regina Lavrinovič inicijavo mokinius dalyvauti tarptautiniame meniniame virtualių STEAM kūrybinių darbų projekte „Gyvūniukas STEAMukas“. Mokiniai, atlikdami projektinį darbą, stengėsi geriau pažinti aplinką, suvokti, jog patys yra neatsiejama gamtos dalis. Kūrė glaudesnį žmogaus ryšį su gamta, ugdė supratimą, kad tausodami ir globodami gamtą padeda sau ir aplinkiniams. Mokiniams pavyko kūrybiškai atgaivinti antrines žaliavas antram gyvenimui. Sukūrtas mėgstamus gyvūnų figūrėles, kurias galės panaudoti puošiant savo aplinką ar žaidžiant. Mokiniai už dalyvavimą apdovanoti padėkomis.
Projektas „English through Media Literacy“ („Anglų kalba ir medijų raštingumas profesiniam tobulėjimui“)
Gimnazijos pradinio ugdymo mokytojos Renata Markinienė ir Daiva Semaškevičienė šiais mokslo metais dalyvauja LAKMA (Lietuvos angų kalbos mokytojų asociacijos) organizuojamuose ir Britų tarybos (British Council) finansuojamuose nuotoliniuose anglų kalbos mokymuose „English Through Media Literacy“. Dukart per savaitę vykstančiuose užsiėmimuose Lietuvos mokyklose dirbantys mokytojai ne tik intensyviai tobulina savo anglų kalbos žinias, bet ir mokosi šiandieniniame nuolat besikeičiančiame medijų pasaulyje atsirinkti ar surasti reikiamą informaciją, klausosi šios srities profesionalų įžvalgų. Mokymuose įgytas medijų raštingumo ir anglų kalbos žinias taiko savo darbe kurdamos inovatyvių pamokų turinį.
Mokytoja Daiva, dirbdama su 4 klasės mokiniais, kurie jau nuo antros klasės mokosi anglų kalbos, akcentuoja platesnes informacijos suradimo galimybes įvedant žodžius į Google paieškos sistemą anglų kalba. Taip pat mokytoja su mokiniais aptaria bei moko atsirinkti patikimus ir nepatikimus informacijos šaltinius. Organizuodama STEAM būrelio „Jaunųjų tyrėjų akademija“ veiklas, mokytoja demonstruoja mokiniams video pristatymus, rengia dokumentinių ir animacinių filmų anglų kalba peržiūrą, tam tikras ištraukas ir informaciją išverčia į lietuvių kalbą.
1a klasės mokytoja Renata dailės pamokose integruoja anglų kalbą mokymą, paaiškindama spalvų pavadinimus tiek lietuvių, tiek ir anglų kalba. Mokiniai po truputį ruošiami kitais mokslo metais prasidėsiančioms anglų kalbos pamokoms.
Pradinio ugdymo mokytojos Renata Markinienė ir Daiva Semaškevičienė nuoširdžiai dėkoja LAKMA (Lietuvos angų kalbos mokytojų asociacijai) ir Britų tarybai (British Council) už suteiktą galimybę tobulinti anglų kalbos mokėjimo kompetenciją ir įgytas žinias taikyti profesinėje veikloje.
